ФОРМИ МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ
| Колективні | Групові | Індивідуальні |
| ● засідання педагогічної ради
● методичні наради ● психолого-педагогічні семінари ● науково-практичні конференції ● семінари-практикуми ● аукціони педагогічних ідей ● методичні тижні ● декади відкритих уроків та виховних заходів ● педагогічні читання ● методичні лекторії ● виставки методичних матеріалів ● конкурси методичних напрацювань |
● засідання методичної ради
● засідання атестаційної комісії ● засідання методичних об’єднань учителів предметів ● засідання творчих методико-педагогічних груп ● засідання методичного об’єднання класних керівників ● групові методичні консультації ● оперативні наради ● інструктивно-методичні наради ● педагогічні консиліуми ● взаємоаналіз педагогічної діяльності |
● курсова підготовка
● стажування й наставництво ● індивідуальні методичні консультації ● докурсова і післякурсова робота з педагогічними працівниками ● робота з учителями, які потребують методичної допомоги ● творчі звіти вчителів, що атестуються ● співбесіди з педагогічними працівниками ● аналіз навчальних занять та виховних заходів ● самоосвіта педагогів ● самоаналіз педагогічної діяльності |
27 жовтня відбулись засідання методичних об'єднань. Зокрема на засіданні МО вчителів природничо-математичного циклу розглянули такі питання:
1. Практичні рекомендації щодо формування культури пізнавальної активності та наукової етики під час вивчення природничо-математичних дисциплін (Павлюк В.В.)
2. Булінг профілактика насильства у шкільному середовищі та формування психологічної стійкості учнів через природничі проекти і дослідження (Примак В.В.)
3. Проведення годин спілкування у перших 11 класах із тем науково-доброчесність відповідальність у навчанні, екологічна культура (Анісімова Н.С.)
4. Аналіз участі учнів у позакласній діяльності природничо-математичного спрямування: гуртки, конкурси, дослідницькі проекти (Парандій Л.П.)
